Le NEST (Nouvel Espace des Sciences et Technologies), porté par le Fonds de dotation Eric et Iveta Larchevêque (FEIL), a pour objectif d’offrir aux élèves de Vierzon et alentours un accès élargi aux sciences et technologies à travers des ateliers organisés dans un espace dédié. Les ateliers sont développés de manière à répondre aux besoins des écoles, des enseignants et des élèves, en particulier en donnant accès à des contenus et des moyens qui sont difficiles à mettre en œuvre dans la classe. L’objectif est de sensibiliser les élèves aux sciences et technologies, de susciter la curiosité, le questionnement et l’envie de comprendre, sans négliger le ludique et l’émerveillement. Les ateliers sont offerts gratuitement et organisés en collaboration avec les enseignants, de manière à les penser dans le cadre des progressions scolaires.

Aux commandes de l’association :

Jérôme Patoux, directeur scientifique

Diplômé de l’École Centrale de Lille, de l’Université du Texas à Austin et de l’Université de Washington à Seattle, Jérôme a été professeur et chercheur en sciences de l’atmosphère avant de se consacrer à l’éducation des sciences à travers des projets dans les écoles et la formation des enseignants.

Il a également enseigné au Musée des Sciences et de l’Industrie de Chicago et à l’Université Permanente de Nantes. Il est l’auteur d’articles scientifiques et d’un livre de cours universitaire de météorologie, ainsi que de nombreuses ressources pédagogiques pour les enseignants. Il coordonne désormais la création et l’enseignement des ateliers du NEST.

Caroline Planque, office manager, communication

Diplômée de l’INSEEC Bordeaux et de l’Université du Texas à Austin, Caroline s’est d’abord consacrée à la photographie et au journalisme, puis à l’événementiel (organisation de festivals et déploiement de billetteries aux États-Unis, Canada et Angleterre).

Elle coordonne l’organisation des ateliers et la communication du NEST. Après de nombreuses années passées à l’étranger, elle se réjouit de participer à un projet novateur et visionnaire dans sa région d’origine.